中國職業教育發展現狀與未來發展方向

在中國整個教育體系中發揮著重要的作用，肩負著為國家發展提供重要技術人才的責任與義務。大力發展職業教育，推動人力資源的充分開發，是實現人才強國并推動中國進行新型工業化發展的重要途徑。

現階段，中國各行各業均存在高技能人才缺失的現象。因此，如何發展職業教育，培養高技能人才，成為和諧社會建設需要重點解決的問題。

隨著社會的不斷進步與時代的不斷發展，職業教育的重要性更加凸顯出來，政府高度重視職業教育的發展，發展職業教育也構成中國和諧社會構建的重要內容。但現階段，中國職業教育發展過程中問題重重，如何分析并解決這些問題，成為社會發展必須要重點考慮的問題。

職業教育發展現狀

職業教育培養高素質勞動力與高技能人才的基礎性作用不明顯

現階段，在中國的整個就業層面中，存在大學生就業相對困難而高級技工供不應求的現象，勞動力的結構失衡與素質較低的問題凸顯出來。由于缺乏專業的勞動力與高技能的技師，導致生產資料難以轉化為實際的生產力。雖然現代化的管理模式與高精尖的人才可以對外引進，但大批的技術工人與高級技師還需要職業教育來培養。而職業教育作為高技能人才培養的搖籃，其重要性并沒有被突出強調出來，因此導致社會對職業教育發展的不重視

職業教育在新農村建設中的重要作用，未充分體現

隨著國家建設新農村步伐的不斷推進，新農村對懂技術、有文化、會經營的新型農民的需求與日俱增，這是社會主義新農村建設的迫切需要，也是實現剩余勞動力轉移的重要基礎。而職業教育作為不斷提高個體職業技能與素質的教育形式，應該致力于提高農民的專業技能與務農技能，不斷調整農村產業結構，實現農村人力資源向人力資本的轉變。

職業教育未來發展方向

1.具有自身特點的職業教育體系的建立

職業教育作為推動區域經濟與整體經濟發展的重要途徑，其人才培養目標在于培養出生產、建設、管理與服務行業等一線的應用技術型人才，這要求職業教育的辦學體系要適應社會發展與時代要求。職業教育在其辦學過程中，要以市場需求為基本導向和前提、以社會資源為依托、以崗位要求為職業培訓的重要內容，建立具有職業教育風格與特點的教育教學體系，不斷提高教學質量。在職業教育過程中，其人才培養目標是為區域經濟發展培養中高級實用型人才。因此要重視實踐操作能力、問題解決能力與技術創新能力的培養，堅持采用靈活辦學的方式，開設市場急需的專業，拓寬學科知識的范疇，滿足培養目標的基本需要。

2.依靠政府，完善職業教育發展機制

全面規范職業證書的認證制度。加快技能型人才的培養，尤其是雙師型教師的培養，以充分保證國家技能型人才培養政策的有效實施。再次，要建立配合農村剩余勞動力實現轉移與產業轉型的保障性制度，保證勞動力的充分就業。同時還需要建立健全具有職業教育特點的人才培養與評價模式，推動職業教育的規范化發展。還需要推動職業教育中關于貧困家庭的救助制度的完善，幫助這些學生完成技能培訓，實現就業。

綜上所述，職業教育在整體教育教學體系中發揮著重要的作用。對于推動和諧社會建設與新農村建設發揮著重要的作用，但需要不斷完善職業教育發展體系，強化職業教育的全面發展，為市場提供更多的專業化技能型人才。