前一段時(shí)間，聽(tīng)朋友給我講了一個(gè)故事，今天可以分享給大家。他在從事自己現(xiàn)在這份工作之前，已經(jīng)工作了四五年，但是也是在那個(gè)時(shí)候他萌生了轉(zhuǎn)行的想法，但是自己卻不知道該找什么工作？聽(tīng)到這里我還是挺驚訝的，一般工作年限達(dá)到3年以上的，應(yīng)該是基本上對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)大致的了解，于是仔細(xì)問(wèn)了一下他以往的工作經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)基本都是工廠廠工之類(lèi)的工作,只能選擇這個(gè)就是因?yàn)樗?dāng)年初中畢業(yè)沒(méi)考上高中,只能進(jìn)這些沒(méi)有技術(shù)要求的廠里面工作。
零基礎(chǔ)可以學(xué)電腦嗎
于是問(wèn)他理想中的工作應(yīng)該是什么樣子呢？他說(shuō)應(yīng)該是是一份含金量比較高，技能性比較強(qiáng)的工作。現(xiàn)在，他在考慮從零開(kāi)始學(xué)電腦，卻不知道以自己目前的情況應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)？也不知道從零開(kāi)始學(xué)電腦真的可行嗎?
從零開(kāi)始學(xué)電腦，無(wú)非是職業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)行傳統(tǒng)教育這2種方法，但是傳統(tǒng)應(yīng)試教育與實(shí)際工作脫軌。傳統(tǒng)教育中無(wú)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的鍛煉，也沒(méi)有公司真實(shí)工作環(huán)境流程模擬訓(xùn)練，這也是導(dǎo)致“轉(zhuǎn)行”的主要因素。而對(duì)我這個(gè)朋友來(lái)說(shuō)，他的情況更加特殊，因?yàn)樗呀?jīng)很久沒(méi)讀書(shū)了，而且只有初中學(xué)歷，這也是他比較尷尬的一個(gè)地方。
所以對(duì)比來(lái)說(shuō)，選擇職業(yè)培訓(xùn)會(huì)更加適合他。而且職業(yè)培訓(xùn)有較高的真實(shí)性與實(shí)用性，并且更加注重學(xué)生實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。這對(duì)我朋友而言會(huì)更加實(shí)用，也能更快捷的走上新的發(fā)展道路。
后面我的朋友選擇了北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，現(xiàn)在的他已經(jīng)是一名項(xiàng)目主管，僅憑著自己從北大青鳥(niǎo)學(xué)到的本領(lǐng)闖出了一片天地。前不久還買(mǎi)了一輛幾十萬(wàn)的車(chē)，真的是羨煞旁人。
所以這個(gè)故事也是告訴我們，一個(gè)人想要改變，那就去行動(dòng)吧！既然明確了自己想要從零開(kāi)始學(xué)電腦的決心，那就想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)它！有一個(gè)想法很簡(jiǎn)單，不簡(jiǎn)單的是如何去實(shí)現(xiàn)它，人生時(shí)光短暫，明確自己想要的，想清楚了就勇敢的去做吧！
