IT培訓是人才與企業之間的一座橋梁。學員通過IT培訓成為技術性人才，而企業則通過IT培訓機構招聘到優秀的IT人才。可以說，IT培訓機構是為滿足兩者共同需求的，那么人才與企業最大的需求是什么?北京北大青鳥校區認為，一定是技術的實用性。所以現在技術的實用性成為北大青鳥課程最主要的方面。
北京北大青鳥校區所采用的教學模式就是以IT企業的需求為核心，以完成項目為目標，以學員為教學主體，以教員為教學主導。以ACCP課程為例，要成為一名出色的軟件工程師，強大的代碼編寫能力是基礎，為了培養學員的寫代碼能力， 北京北大青鳥校區在教學中會大量提供寫代碼的訓練。據北京北大青鳥校區的老師介紹，學員在校期間寫代碼的量將高達52000行，這工作量相當于1名程序員2年代碼編寫，讓學員在校期間就具備了專業IT人的優質編碼能力。
另外，北京北大青鳥校區還加強學員的實際操作能力的培養，增加學員上機比例。在上機時時間內增加學員的輸入速度、代碼編寫量、代碼閱讀量;理論課，教師會為學員提供行業手冊，介紹行業術語、項目架構和開發流程的講解。
北京北大青鳥校區老師介紹說，每個學員都不笨，只是在接受能力和理解里上有偏差，為了彌補這個差距，最好的方法就是讓學員完成大量的實際操作，熟能生巧。培訓機構扮演的是項目和學員之間的橋梁搭建的角色，解決企業與學員之間的橫溝。而我們北京北大青鳥校區一直堅持以企業向導而培養學員。
從北京北大青鳥校區畢業的學員，憑借優秀的技術水平和綜合素質，受到了各用人企業的高度認可。因此，檢驗培訓機構好與壞的，不是學員，不是老師，而是就業市場和企業。想要了解北大青鳥好嗎？北大青鳥怎么樣？北大青鳥課程？北大青鳥學費多少等問題，歡迎您與通州北大青鳥網站在線老師聯系
