在上一篇文章中，北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)專(zhuān)家已經(jīng)對(duì)目前大學(xué)教育的情況做了一個(gè)簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)措S著擴(kuò)招，大學(xué)校園的各種硬件水平已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，也有了本質(zhì)的提高。但是北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)專(zhuān)家提醒各位：我們除了能看到硬件水平的提高保證了學(xué)生的生活質(zhì)量之外，更需要關(guān)心的是，硬件提高而教學(xué)水平卻明顯下降。這些通過(guò)每年高校的就業(yè)率和媒體報(bào)道就可以很直觀的看到。
正因?yàn)榇髮W(xué)教育已經(jīng)出現(xiàn)這種弊端，所以職業(yè)培訓(xùn)力挽狂瀾，與大學(xué)教育相比，職業(yè)培訓(xùn)教育存在著很明顯的優(yōu)勢(shì)。北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)專(zhuān)家分析：職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校與高等學(xué)府之間最明顯的區(qū)別就是，教學(xué)方向和目的都是以最終就業(yè)為導(dǎo)向的。所以，職業(yè)培訓(xùn)在教材以及師資上，都是以就業(yè)企業(yè)的需要為目標(biāo)而建立的。這樣可以最大程度的保證學(xué)員能夠在校學(xué)習(xí)期間真正的學(xué)到一技之長(zhǎng)的本領(lǐng)，從而實(shí)現(xiàn)極高的就業(yè)率的目標(biāo)。
以北京通州北大青鳥(niǎo)校區(qū)為例，我們已經(jīng)從事IT培訓(xùn)教育6個(gè)年頭，培訓(xùn)就業(yè)的學(xué)員近萬(wàn)人，而且每年的就業(yè)率都基本保持在同行業(yè)中位居前列。平均就業(yè)率高達(dá)98%以上。不得不說(shuō)，職業(yè)培訓(xùn)確實(shí)是現(xiàn)在通往職場(chǎng)的捷徑。
因此北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)專(zhuān)家總結(jié)：現(xiàn)在很多家庭都開(kāi)始重新讓孩子選擇進(jìn)入職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，這樣不但可以保證自己孩子的就業(yè)問(wèn)題，還能真正的學(xué)到一技之長(zhǎng)的本領(lǐng)。這些都是目前社會(huì)和企業(yè)所需要的真正能力，從而能夠更加順利平穩(wěn)的找到合適的工作。
