從北大青鳥通州校區(qū)畢業(yè)的軟件開發(fā)人才，最終的職業(yè)目標(biāo)，大部分的人會(huì)走向項(xiàng)目經(jīng)理的職位。下面，北大青鳥通州校區(qū)的專家就為各位介紹一下項(xiàng)目經(jīng)理。
項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目的直接負(fù)責(zé)人，這個(gè)角色相當(dāng)于一個(gè)中間接口，不管是團(tuán)隊(duì)成員還是需求方（客戶），或者是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，有事都直接找他，所以這個(gè)職位著重 于管理與溝通。一般來說，項(xiàng)目經(jīng)理的工作重點(diǎn)在同客戶溝通需求、項(xiàng)目進(jìn)度的把控、團(tuán)隊(duì)的溝通方面，有些公司也會(huì)需要項(xiàng)目經(jīng)理承擔(dān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的工作，不過貌似 很多國內(nèi)公司都忽略了團(tuán)隊(duì)建設(shè)這個(gè)工作了。對于項(xiàng)目經(jīng)理來說，重點(diǎn)會(huì)要求溝通能力、協(xié)調(diào)能力、危機(jī)把控能力、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)管理能力，著重于溝通、管理與計(jì) 劃。當(dāng)然也有些公司還要求項(xiàng)目經(jīng)歷要參與招標(biāo)談判，這就要求項(xiàng)目經(jīng)理有一定的商務(wù)談判能力。
作業(yè)一個(gè)合格的項(xiàng)目經(jīng)理，我們要怎么去開展自己的項(xiàng)目呢？北大青鳥深圳信獅培訓(xùn)就業(yè)中心對畢業(yè)生做了一個(gè)訪問調(diào)查。下面我們來看看他們是如何來開展自己的項(xiàng)目的。
首先：立項(xiàng)
提案過程是公司內(nèi)部的一次自我營銷，方案好壞、溝通高低決定公司對項(xiàng)目能投入多少資源。
提出需求，確定目標(biāo) 。
分析論證
提出解決方案——PPT提綱.ppt
撰寫產(chǎn)品需求文檔PRD.doc、制作頁面原型.rp
以PPT提綱和頁面原型進(jìn)行共享、論證、評(píng)估
面對決策層尋求資源支持
確認(rèn)項(xiàng)目經(jīng)理，組建團(tuán)隊(duì)，組織資源，立項(xiàng)
其次：溝通
最重要的是讓執(zhí)行層人員對項(xiàng)目有認(rèn)同感，認(rèn)同感高，項(xiàng)目執(zhí)行阻力低，執(zhí)行人員會(huì)就會(huì)主動(dòng)覆蓋職能死角，相互支持。清晰需求、然后凍結(jié)需求也同樣重要。和運(yùn)營、策劃、設(shè)計(jì)和制作（UED）、研發(fā)（DEV）、測試（SQA）、數(shù)據(jù)管理（DBA）、市場、渠道、采購以及其他相關(guān)產(chǎn)品經(jīng)理共同參加，對PRD和頁面原型進(jìn)行共享、討論和評(píng)估 按上述部門職能順序，逐個(gè)溝通，明細(xì)職責(zé) 。再次梳理并確認(rèn)基本交互、系統(tǒng)架構(gòu)、外圍支持 ，SQA給出產(chǎn)品功能說明文檔.xls ，再次整體溝通，根據(jù)反饋明細(xì)需求，依據(jù)修正的產(chǎn)品功能說明文檔.xls ，分解任務(wù)、制定時(shí)序表.vsd/xls，精確到人工進(jìn)行作量分配 ，注意項(xiàng)目時(shí)間彈性和危機(jī)預(yù)案 ，凍結(jié)項(xiàng)目需求，發(fā)布項(xiàng)目開發(fā)時(shí)間表.mpp/xls ，執(zhí)行項(xiàng)目。
再者：執(zhí)行
要確保項(xiàng)目進(jìn)程透明，保證所有參與人員對項(xiàng)目有明確的預(yù)期。利用JIRA等協(xié)作平臺(tái)，可以方便共享，當(dāng)然郵件溝通也不差，最重要的還是當(dāng)面溝通。
根據(jù)時(shí)間表進(jìn)行跟蹤
向下：團(tuán)隊(duì)溝通
向上：進(jìn)度匯報(bào)
最后： 結(jié)束
項(xiàng)目中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都要說，都是寶貴經(jīng)驗(yàn)。持續(xù)性的項(xiàng)目，要持續(xù)性的共享成果，讓參與者知道“我的工作成果，至今還在發(fā)揮效力”。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰團(tuán)隊(duì) 。
永久性的共享 。
