北大青鳥通州校區(qū)職業(yè)規(guī)劃師發(fā)現(xiàn)，來我校咨詢報名軟件工程師培訓課程的高中生，都是對自己的未來和職業(yè)規(guī)劃很迷茫，不知道自己學哪個專業(yè)好，也不知道自己將來要做什么。
為此，北大青鳥通州校區(qū)專家表示：現(xiàn)在學生的職業(yè)定位很晚，在高中階段學生只想著考大學，但是對將來干什么、該有怎樣的職業(yè)選擇，都不明確。這不僅影響高考選報專業(yè)，也為將來對專業(yè)不滿而導致厭學埋下隱患�，F(xiàn)在許多學生在填報志愿的時候，都沒有仔細分析和考慮，全憑感覺。結(jié)果考入大學后，才對專業(yè)有所了解，但再想根據(jù)興趣和特長調(diào)專業(yè)，機會非常少。對于自己不喜歡的專業(yè)，不僅四年學不好，而且此時再進行職業(yè)規(guī)劃，就晚了。
因此，高中生如果能明確未來發(fā)展方向，不僅有利于選報專業(yè)，將來還能更好地進行職業(yè)規(guī)劃。隨著高考的臨近，已有不少的高考生對自己的專業(yè)和未來做好規(guī)劃。例如來北大青鳥通州校區(qū)報名軟件培訓的學生，他們了解自己，知道傳統(tǒng)的教育課程不太適合自己，又對IT行業(yè)非常感興趣，因此來我校報名參加IT培訓，希望通過1年半的學習，將來能在IT行業(yè)有所發(fā)展。與其浪費4年學習一門自己不感興趣，將來找工作難的專業(yè)，不如通過1年半的努力，成為IT行業(yè)的軟件工程師。
